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随着高等教育国际化的发展,构建面向国际化的大学英语课程已成为大学英语课程建设的必然发展趋势。本文探讨的是基于需求分析的大学英语课程建设。它首先介绍了需求分析,接着概述了国内外需求分析研究的现状,然后介绍了一项基于需求分析的大学英语课程建设实证研究。本研究采用了量化与质化相结合的混合研究方法,对于我国大学英语课程建设和其他不同层次的英语课程建设具有一定的启示与参考作用。