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【＂望＂：病例观察】这是一节家常练习课,老师刚出示下图：马上有学生举手：老师,我知道!原来有8只,游走了5只,还剩3只,算式是：8-5=3（只）。老师不予理会,径自接着出示插图下的文字：在指导学生读题后,老师引导学生填空并列式：岸上有（3）只鸭,河里有（5）只鸭,一共有几只鸭？3＋5=8（只）。这时,刚才的学生很不服气：老师,那5只鸭子明明是在游走,怎么可以用加法呢？老师轻描淡写地回答：