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我国高校现行的专业人员职务晋升机制,已日益暴露出许多自身难以解决的问题。本文运用双梯阶机制理论,通过与管理人员职务晋升机制的比较,对高校专业人员的职务晋升机制进行了全方位透视,分析并指出了问题的实质所在。
高校专业人员职务晋升机制:特征及问题——从双梯阶机制理论的视角
【摘 要】
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我国高校现行的专业人员职务晋升机制,已日益暴露出许多自身难以解决的问题。本文运用双梯阶机制理论,通过与管理人员职务晋升机制的比较,对高校专业人员的职务晋升机制进行
【机 构】
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苏州科技学院人事处
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2005年01期
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