【摘 要】
：
随着素质教育的深入，社会对教师教学的要求也越来越高了.怎样才能在短短的课堂45分钟时间内拓展学生的思维，提高课堂效率呢？笔者认为在数学教学中，一题多解不失为一个好办法.因为一题多解能够激发学生的思维活动，能够让学生化被动为主动，化呆板为灵动地学习.这里，笔者以下略举一例，希望能起到抛砖引玉的作用，让广大同行们在教学过程中拓展和发散学生的思维方面有所启发，不足之处，敬请指正。 通过以上例子，我们可
论文部分内容阅读
随着素质教育的深入，社会对教师教学的要求也越来越高了.怎样才能在短短的课堂45分钟时间内拓展学生的思维，提高课堂效率呢？笔者认为在数学教学中，一题多解不失为一个好办法.因为一题多解能够激发学生的思维活动，能够让学生化被动为主动，化呆板为灵动地学习.这里，笔者以下略举一例，希望能起到抛砖引玉的作用，让广大同行们在教学过程中拓展和发散学生的思维方面有所启发，不足之处，敬请指正。
通过以上例子，我们可以多角度、多方法、多層次的思考不等式的证明，不等式的证明是培养学生探究思维能力的好材料，作为一种观念，只要我们在教学中长期坚持，积极探讨，一定能大大提高学生的学习效率和探究思维能力，从而对所学知识有新的认识和发现，更为重要的是这种探究思维能力，可成为学生以后勇于探究，敢于创新的基础。
“一题多解”是加深和巩固所学知识的有效途径和方法，充分运用学过的知识，从不同的角度思考问题，采用多种方法解决问题，这有利于学生加深理解各部分知识间的纵、横方向的内在联系，掌握各部分知识之间的相互转化，从而提高课堂教学效率。
其他文献
摘 要 新课程的情感目标，在语文教学中有着更加重要的意义。语文教育是一门饱含丰富情感内涵的教育，初中语文教材中蕴藏着深厚的人文精神，这些都需要教师认真挖掘之后，以情感渗透的方式在教学中传递给学生。因此，可以说移情教学法是初中语文教学的重要方法。本文初步探讨了移情教学法的重要意义以及如何在初中语文教学中合理的应用。 关键词 “移情教学法” 初中语文 教学应用 语文教学是初中时期的一项基础学科，在
摘 要 在社会发展的过程中，英语成为世界最重要的语言工具，因此紧跟时代的脚步，农村各个中学也开设了英语教学，并对英语教学进行适当的改革和创新，从而更好地符合新课改的教学要求。本文旨在结合农村中学英语教学的实际情况并进行教学的改革探索，提出有效的英语教学措施，保证并提高中学英语教学的质量。 关键词 新课改 农村教学 改革 探索 现代化社会是竞争日益激烈的社会，为了让我国更好地适应社会的发展需求，
培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”“创造是一个民族的灵魂”已经成为社会的共识，而在小学阶段，学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出：“遵循《公民道德建设实施纲要》的精神，形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神，成为我国基础
新的“数学课程标准”，为数学教学指出了明确的方向，是我们教学的指针。学习是一种极具个性化行为。在课堂教学环境中，作为教师，应当创设有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然和愉悦的氛围中得到充分释放，展现学习的激情和生命的活力。 “标准”指出：数学教学应该是“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。同时，还强调：“学生是数学学习的主人，教师是数学
《普通高中生物课程标准》强调，学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程，重视发展学生的科学研究能力，增强学生对自然和社会的责任感，使学生形成正确的世界观和价值观。与于此，教育改革势在必行，只有通过教育改革，才能促进素质教育的发展，提高教学质量。 回顾过去生物教学，存在注重繁琐知识的死记硬背，缺乏与学生实际生活的联系的枯燥；注重学生被动接受而缺乏自主学习的能动……都与科学
《语文课程标准》实施建设中指出；“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界认识自我，进行创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。” 写作是表情达意的交际工具，具有多种交际功能，如概括事物意义、与人交流感情、与人交流信息、影响教育他人、自我表现、自我教育、创造新经验等。每次习作训练都是社会生活中一次现实的言语交际活动，写作源于生活，也是为了生活。写作教学应该引导 学生认识世界
基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节，课程集中反映了社会发展对交易的需求。新的体育与健康课程标准是中小学课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径，它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程，同时也对体育教师提出了新的挑战和要求。 应试教育向素质教育转变以来，对体育教学提出了更多的要求。而新课改的理念正式适应这一转变而提出的，它以促进学
摘 要 运用文献资料、数理统计和比较分析等方法，对于第十一届女排世界杯参赛的各队根据其最终成绩进行分级处理，根据分级情况对获得本届比赛的前四名队伍间的六场比赛的自主及助力攻防系统的发挥情况进行整理和统计分析，旨在探讨中国女排在这两个系统发挥方面与其他五支队伍相比的优势与不足，结果表明：中国队助力攻防系统的扣球得分率较低，拦网方面优劣势并存；自主攻防系统中整体发球水平一般，一传不稳定，失误率偏高。
摘 要 课程改革已经走过了十个年头，数学课堂教学在《数学课程标准》的指导下，取得了可喜的成绩。农村课堂的教学结构和教学形式都在变化，学生的创新精神和实践能力都得到了培养。然而，课程改革中仍然有许多问题值得思考。 关键词 课程改革 课程资源 落实评价 数学是一门贯穿严密性、逻辑性、精确性、广泛地应用性和创造性、想象力于一体的科学。它不仅是自然科学和技术科学的基础，又是一种文化，它在人类理性认识世
摘 要 初中物理教学是一种抽象性较高的教学，受到传统思想的影响，我国初中物理教学往往以填鸭式教学为主，并不注重学生整体水平的提高，新课改又要求初中物理教学要遵循“先学后教，当堂达标”的教学理念，因此，在现阶段需要对初中物理教学进行适当的改革，本文主要探讨新课改形势下的初中物理多媒体教学模式。 关键词 新课程理念 初中物理 多媒体教学模式 一、引言 初中物理教学是一种抽象性较高的教学，我国的物