商务英语翻译教学中的跨文化交际意识培养

来源 :北方文学(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:livos
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在通过对商务英语翻译与跨文化交际之间关系的梳理,通过对商务英语翻译教学中跨文化能力培养的现状的分析,探讨在商务英语翻译教学中培养学生的跨文化交际的意识的方法,从而提高学生跨文化交际的能力。
其他文献
功能主义人类学发端于20世纪20年代,盛行于30至50年代,其中两位代表人物是马林诺斯基和布朗。尽管这两位专家的功能学观点各有偏重,但是其核心的观点——用功能来阐释文化现象,是
[摘要] 在语文教学中要特别注重对学生进行情感教育,让学生在学习基础知识的同时陶冶情操,愉悦性情,滋润心灵,健全人格,综合素质得到不断提高。  [关键词] 语文教学 情感教育重要性方法途径    所谓情感教育,是指教育者依据一定的教育教学目的,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极变化、产生新的情感、形成新的情感品质的过程。语文课是人文类的基础学科,它在学生的求知增智和人格发展过程中占
随着全球化程度的不断加强,各国间的军事外交也越来越紧密。外训作为军事交往的重要形势越来越受到各国的重视。理解与配合是影响外训教学质量的两大重要因素。因此外训教学中
雷切尔·卡森是现代绿色革命的伟大肇始者,她一生都在为倡导环境保护运动而努力。她以热爱大自然的心和对生命的无限敬畏之情,谱写了一曲对自然、海洋的赞美之歌。她出版的海洋
“如果当时我及时……那么我现在就……”rn这是一个假设句型,如果让一些不得志的营销人用这个句型来表达心得体会的话,你会听到很多充满懊悔的心声:rn“如果当时我及时完成
创新作文的研究必须关照作文的主体--人.作文,就是人思维的反映,作文是有形的思维,思维是无形的作文,从人出发,就抓住了作文的主要矛盾.创新作文就是要抓住学生创新思维品质
瑞士作家戈德弗里德·凯勒的中篇小说《乡村的罗密欧与朱丽叶》继承了莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》中的爱情和死亡主题,以现实主义的方式写出了19世纪市民社会中一对爱人的悲
中国文化源远流长,在人类的历史长河中,自开始,文人作家犹如天上的星星,文学作品浩如烟海,无从计数.很多文学家,他们用自己的聪明才智,为人类留下了许多脍炙人口的名篇佳作,
期刊
近几年来,随着教育教学改革的不断深入,人们对旧的教育思想、教学模式有了客观公正的评价。新课标的实施,已经带动了教学领域的全面革新,教育教学改革已初显成效,但此中的某些现象,很令人深思。  当今世界,科技突飞猛进,体现在教育上,它带来了教育的现代化,多媒体教学走进了课堂,有声音,有画面,有文字,无须黑板板书,既为语文课堂教学节省了时间,又具有形象直观的效果,还能拓展学生的视野,成了年轻教师教学的首选