基于多平台协同的混合式线上教学实践探究——以UG的三维造型课程为例

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为了响应教育部”停课不停学,停课不停教”的总体要求”1”,我院工程技术分院实施线上教学,从如何选择教学平台,整合教学资源,结合UG的三维造型课程进行线上教学的方法和模式进行研究,采取”蓝墨云班课+腾讯课堂”的混合式线上教学模式,为其他学科的线上教学提供一条行之有效的路径.
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