【摘 要】
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我们在新课标的数学教学中,不去简单的灌输,而是努力设计好教学活动.在活动中让学生去发现,去探索知识.力求做到不是教师教,而是引.变被动的教为主动的学;变教师唱主角为师生
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我们在新课标的数学教学中,不去简单的灌输,而是努力设计好教学活动.在活动中让学生去发现,去探索知识.力求做到不是教师教,而是引.变被动的教为主动的学;变教师唱主角为师生互动互教互学.作为数学教师,必须立足于发展学生的各种创新思维、培养学生的各种创造能力来设计数学教学活动,以达到最终提高学生的数学综合能力的目标.我们要积极开发情感智力教育,努力探索课堂活动,优化教学手段,注重创新教育,搞好素质教育.对于我们新时期的数学教育者来说,反映新的教育理念、促进学生能力的提高是一项重大任务.
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