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《数学课程标准》（2011年版）明确指出：“在整个数学教育过程中教师都应该培养学生的应用意识，综合实践活动是培养应用意识很好的载体。”综合与实践领域很好地沟通了现实世界中的数学与课堂上的数学之间的联系，促使“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等内容构成一个整体，
如何在综合与实践活动中培养学生应用意识
【摘 要】
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《数学课程标准》（2011年版）明确指出：“在整个数学教育过程中教师都应该培养学生的应用意识，综合实践活动是培养应用意识很好的载体。”综合与实践领域很好地沟通了现实世界中的
【机 构】
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江苏江阴市大桥小学,江苏宜兴市新芳小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2014年8期
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