【摘 要】
：
将高一繁杂琐碎的元素化合物学习根植于项目式学习中,激发学生自主探究热情,同时有利于学生化学核心素养的提升.基于此,以“工业尾气SO2的治理”项目为例,对项目的流程进行详
【机 构】
：
厦门实验中学 福建 厦门 361000
论文部分内容阅读
将高一繁杂琐碎的元素化合物学习根植于项目式学习中,激发学生自主探究热情,同时有利于学生化学核心素养的提升.基于此,以“工业尾气SO2的治理”项目为例,对项目的流程进行详细分析.在解决问题的过程中,学生经查阅资料、实验探究、组内和组间评价、反思总结等途径获得核心知识,提升关键能力,达到了较理想的教学效果.
其他文献
近些年来,随着电脑多媒体技术的发展,在初中物理课堂上,信息多媒体技术发挥着越来越重要的角色作用,然而,如何更加有效的发挥多媒体信息技术的作用,提高初中物理教学的效率和
目的：在目前，针对严重骨关节疾患最有效的治疗方式是人工关节置换术。造成大量人工关节置换失败的最常见原因是人工关节无菌性松动，目前针对人工关节无菌性松动的有效治疗方式仍
数学思想是数学教学体系当中非常重要的一个部分,初中阶段的学生有了一定的数学基础,对数学的认识也已经比较深刻,在这个情况下,对学生进行数学思想的教学是非常合适的.目前,
在初中语文课堂教学活动中,教师要注重以学生为主体,创设学生感兴趣的课堂,促进学生主动学习.文章以初中语文课堂教学现状为着眼点,主要分析了“以学生为主体的初中语文课堂
目的:以中央财经大学商学院三个年级为例,了解大学生对待婚前性行为的态度,为高校性教育与大学生心理辅导提供参考依据.方法:使用网络匿名的方式进行线上自编问卷调查了238名
“铜锌原电池及其原理”作为高中电化学启蒙章节,起到了承上启下的进阶作用.在新高考背景下,基于化学学科核心素养的培育,电化学的教学应注重教材与生活实际的关联,及其在生
培养学生从化学视角认识物质及其变化,是“高中课标”的“宏观辨识与微观探析”学科核心素养“落地”的具体体现.以“水的组成”教学为例,阐述了将化学视角的培养融入课堂教
交际法可以使英语课堂更具交际性,提高学生的听说能力.传统的教学方法,忽视了学生的听说能力,缺乏学习外语的环境,在这种情况下,交际法是提高学生听说能力的好方法.
青年教师的专业成长是一个日积月累的螺旋式上升过程.研究名师们的成长经历,提出初中化学青年教师专业成长一般经历以下历程:立德树人,爱生如子;参加竞赛,锤炼自我;研究命题,
在高中教学体系中,数学作为最重要的基础学科之一,在学生的高中学习中有重要的位置.但这门课具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,对学生的抽象和逻辑思维能力要求较高,因此对学