【摘 要】
：
书面考试依然是检查学生语文综合素养的重要手段之一。作为考试最主要的要素——命题就显得尤为重要。低年级儿童以形象思维为主,情境性强,目的性差。教师要从儿童的认知规律
论文部分内容阅读
书面考试依然是检查学生语文综合素养的重要手段之一。作为考试最主要的要素——命题就显得尤为重要。低年级儿童以形象思维为主,情境性强,目的性差。教师要从儿童的认知规律以及语文课程的本质出发,命题时内容上要理顺关系,形式上要力求创意,让孩子在轻松、自由的情境中历炼心智、提升能力、愉悦身心,从而快乐地踏上学习的文化旅程。
其他文献
《数学课程标准(实验稿)》在"数与代数"领域里设计了"探索规律"的培养目标,并作为重要的数学学习内容。苏教版教材从四年级开始,安排"找规律"的单元,引导学生探索现实生活中
名著阅读是初中语文教学的重要组成部分,是提高学生语文综合素质的有效途径。但是,学生却没有兴趣阅读名著。如何培养学生阅读名著的兴趣是语文教师应积极思考的问题。
孟戏的起源与发展历经一条这样的变迁痕迹:国吊——家吊——巫觋祭祀——佛法超度——文学雅化——民间混融——说唱艺术综合——戏曲终结形态等。孟戏的民俗心理嬗变过程中,
新闻播音主体在电视新闻节目中扮演着举足轻重的角色，粤语电视新闻播音主体需要发掘典型人物、关注当地社会变化实际、深度挖掘群众语言，因而正确定位粤语播音主体的角色，在粤语
<正>一、教材分析本节课是《平面图形及其位置关系》这一章的起始课,可以说是平面几何的入门课。线段、射线、直线是最简单、最基本的图形,是研究三角形、四边形等复杂图形的
舒伯特被誉为“歌曲之王”,他所创作的艺术歌曲将音乐与诗歌完美地结合起来。本文通过分析舒伯特艺术歌曲《魔王》,从不协和和弦的运用、持续音的运用、转调手法、调性对比四
探究新课程改革后概念教学出现相对密集的问题,强调概念教学的重要性,结合教师和学生对概念教学的不同认识,阐述概念教学和学习中应注意的问题和采取的方法,并以具体实例说明
传统而单一的灌输式教学令小学英语课堂枯燥乏味,也让学生原本高涨的学习兴趣一点一点降低,甚至起到反作用,使学生丧失应有的学习能力和创想能力。"三单"的有效开发与运用大
文革结束之后,一些作品致力于为知识分子辩护和请命,虽然大都没有获得知识分子自己的话语,但一些作品已经摆脱权威话语的全面笼罩,显示了不同于权威叙述的新特征。当时的文坛
《语文课程标准》明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,能具体明确,文从字顺地表达自己的思想。"教师解决小学生普遍存在写作难现象,就是要立足教材文