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课改多年来,高中政治教学方法无论是传统的讲授法、讨论法,还是流行的多媒体手段的应用,都要求避免单纯的灌输,而要以人为本,注重发挥师生的主动性、积极性。这种精髓体现在能够顺畅地传播教学所要传递的信息,它是判断教学方法成败的重要标准。高中政治教学方法的选择和应用必须符合信息传播的规律,才能收到良好的效果。