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协会2005年度电动自行车“信誉标志”工作,继续围绕引导生产和消费的目标,通过加强管理,扩大宣传,促进企业按国家标准组织生产,打造良好的产品质量和服务质量.同时,引导消费者购买符合国家标准、质量有保证的产品,积极维护消费者的合法权益.
用“信誉标志”品牌引领消费
【摘 要】
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协会2005年度电动自行车“信誉标志”工作,继续围绕引导生产和消费的目标,通过加强管理,扩大宣传,促进企业按国家标准组织生产,打造良好的产品质量和服务质量.同时,引导消费
【出 处】
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中国自行车
【发表日期】
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2006年4期
其他文献
摘 要 《生命 生态 安全》课程教学对初中生形成良好的自我保护意识和自我保护能力、提高综合素养、促进健康成長具有重要意义。在教学过程中，教师要重视采用多样化的教学形式，布置实践性的作业，拓展教学内容，引入大量典型案例，将教学内容与初中生的学习、生活结合起来，使课堂生动、有趣，提高教学的有效性。 关键词 生命;生态;安全;教学;有效性 中图分类号：B083，F062.2，C976.2，C41 文
任务驱动的教学模式打破了传统教学中以传授知识为主的教学路线,主张通过学生发现问题、解决问题的方式驱动课堂,实现教学的动态生成.在我们的口语教学中,任务驱动的教学模式
摘 要 本文以概率统计中的决策问题、相关性分析问题为例，具体说明了数学核心素养在其中的细致体现。 关键词 数学核心素养;概率统计;数学抽象;数据分析 中图分类号：G32 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）09-0085-01 一、概率统计中的决策问题 例1：一工厂在对某种产品进行包装时采取成箱包装，每箱内有产品200件，在将产品交给用户前需要对每一箱产品进行检验，如果
摘 要：目前，我国农村中学生英语总体水平比城市学生低得多，因而学生的口语表达能力远不如城市学生，学生学习英语的兴趣也在减弱。针对这种情况，调动学生学习英语的积极性，提高学生学习英语的兴趣和英语口语表达能力成了当前英语教学的重要任务。本文提出了一些提高学生英语口语表达能力的措施。 关键词：农村中学生；英语口语；表达能力 在当前的农村中学，教师们在教学过程中，只重视语法知识和词汇的教学，而把学生口
摘 要 在新课改的过程中，高中历史作为一项重要的科目，是改革的重要内容之一。随着我国教育体制改革的不断深入，以往所运用的高中历史教学方法与教学理念已经不能满足现代化教育的需求，呈现出越来越多的弊端。因此，在高中历史教学过程中，教师应不断自我提升，提高教学效率。 关键词 高中历史;图像史料;应用策略 中图分类号：G32 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）09-0086-01
摘 要：在传统的初中英语教学中，由于教师在教学方法和教学理念上的缺失，导致我国初中生英语口语水平较低。本文就当前我国初中英语口语教学中存在的问题以及解决办法进行简要分析。 关键词：英语口语；语言交际能力；初中英语 1.引言 从当前我国英语口语教学的现状来看，教师对英语口语教学的忽视是导致我国初中英语口语教学效果不理想的重要原因。本文拟就初中英语口语教学中存在的问题和对策进行简要分析。 2.
介绍了侧吹铜熔炼+顶吹铜吹炼、双向平行流电解、连续处理含砷污酸等多项国产原创技术及蒸汽和电力单轴联合拖动大功率电机、国产低温位热回收装置等新技术和装备在广西南国
摘 要 在小学语文习作教学中，笔者通过“接力小练笔”“批注小练笔”“巡回小练笔”三种花式小练笔的探索与实践，摸索出一条积极有效的习作之路。以一种新颖的形式，让学生在互动互助的情境中掌握习作的本质，学会自我优化，走进生活，乐于表达，勇于创新。 关键词 习作;小练笔;激励;批注;互动 中图分类号：G22 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）09-0087-01 在实际的教学中
摘 要：说是学生必须掌握的英语表达技能之一，体现了语言认知积累与信息转化的运用过程。创设和谐情境引导学生自由表达，可帮助学生在主动参与的过程中增强认知体验。本文提出教师在创设情境时应突出同伴自由对话、小组主动讨论、师生平等沟通和角色扮演等方式的运用，从而有效提高学生的语言表达灵活性和地道性。 关键词：小学英语；口语；情境；对话 “相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”是当前英语课改的核心方向
摘 要 随着现代社会的发展，小学虽然作为我国在早的教育阶段，但是其存在着其极大的意义和作用，同时对于小学的数学教育应当有着更加严格的要求，将小学的数学教育工作融入生活化的成分，为小学的数学打下更为坚实的基础，应用新的教学模式，本文将从几个方面谈谈如何让小学的数学教育生活化。 关键词 小学;数学;教学生活化 中图分类号：G628，C931.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（201