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微课是在互联网基础上诞生的全新教学模式.将微课应用到幼儿园科学活动中可以进一步激发学生的学习兴趣,帮助幼儿更好地锻炼自我,从而提高整体教学质量,实现综合能力的提升.为了进一步提高微课应用的价值,提高幼儿园科学教学活动的效果,幼儿园教师要分析微课概念,探究其在幼儿园科学活动中的具体策略.
微课在幼儿园科学活动中的应用策略分析
【摘 要】
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微课是在互联网基础上诞生的全新教学模式.将微课应用到幼儿园科学活动中可以进一步激发学生的学习兴趣,帮助幼儿更好地锻炼自我,从而提高整体教学质量,实现综合能力的提升.
【机 构】
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甘肃省陇南市徽县泥阳镇中心幼儿园,甘肃 陇南
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年50期
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