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语言是人与人之间交流的工具，它的交际性是首要的。人需要通过语言表达情谊，与别人进行交流，所以在语言教学中必需提供一个环境，让学生进行交流，以培养他们说的能力，随着我国改革开放的进一步扩大，高中学生己逐步意识到英语口语表达能力的重要性，大部分学生都希望在高中阶段练就一口流利的英语，以增加自己的综合素质，为将来的进一步深造打下坚实的基础，然而，大多数学生在进行训练时，常常会产生一些心理障碍。因此如何实施高中口语教学，怎样培养学生练习口语的兴趣和克服说的心理障碍，成了高中英语教学急需解决的问题。