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本案例力图将新课理念融入到高中语文教学中去,确立了用教材而非教材,把课堂的精彩还给学生、文本解读“牵一发而动全身”等教学理念,在教学过程中充分体现“用”、“会”、“融”等等.旨在与同仁探讨,助力高中语文新课程教学改革与创新.
高二语文《合欢树》教学案例
【摘 要】
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本案例力图将新课理念融入到高中语文教学中去,确立了用教材而非教材,把课堂的精彩还给学生、文本解读“牵一发而动全身”等教学理念,在教学过程中充分体现“用”、“会”、
【机 构】
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重庆市永川中学校,重庆,402160
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年8期
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