高中英语新课标背景下对比法教学刍议——以词汇教学为例

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随着高中英语教改的不断推进,创新教学模式,实现教学方法多元化是提高教学效率,培养学生核心素养的重要基础。本文以词汇教学为例,刍议英汉语言对比在课堂教学中的重要作用,探讨对比法教学的应用性问题,为这一教学方法提供一定的参考。
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