2017—2018学年绍兴市高三年级第一学期期末测试作文题及佳作展示

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  【作文题】
  閱读下面的文字,根据要求作文。(60分)
  关于初心,《三字经》解释为“性本善”,《华严经》秉持着“不忘初心,方得始终”,《孟子》则认为是恻隐之心、善恶之心、是非之心、辞让之心……
  对此你有什么思考?请写一篇文章加以评说。
  【注意】 ①题目自拟。②不少于 800 字。③不得抄袭、套作。
  【命题意图和审题立意】
  本次写作命题延续了2017年高考语文浙江卷的作文题样式,从题干中的“思考”与“评说”等词看,文体仍侧重于论述类文章,重点考查考生的思辨能力、思维品质、文化积累、人文价值取向及实际写作能力。
  审题方面,主要着眼点在于对“初心”的理解与思考,考生可以从材料提供的三种观点里选择其一落笔,也可发表自己独到的见解。审题时,有以下两个需要注意的方面。
  首先是对“初心”这一概念的界定和内涵理解。
  根据材料,《华严经》中的“初心”原指学习佛法者初发的心愿,后常指一个人的初衷、初志和初愿,意谓人要坚持最初的美好理想与目标,矢志不移,方能达成心愿。《三字经》“人之初,性本善”中的“初”意为赤子之心,即人与生俱来的善良本性,可以理解为人要保持善良本性。孟子的“四心说”也是建立在“性本善”之上的,可以看作对“性本善”的具体解释。因此,综合材料整体指向应立意为“人要保持美好的初心(本性或目标)”。
  其次是对“坚守初心”的时代意义和价值的挖掘。
  深刻、有创新,是高考作文评分的两个重要方面,也是衡量考生思维品质的重要指标。“评说”类作文题,考生一定要在“独到的见解”上发力,切忌人云亦云、泛泛而谈,一定要联系现实深刻挖掘时代意义或价值,体现自己独到的思考。在如今传统文化价值观受到极大冲击的背景下,倡导坚守初心,有其现实及深刻的时代意义,体现了命题者的价值导向。考生若能对此作一定的探究,作一些理性的分析思辨,肯定远胜泛泛之作。
  【评分标准】
  51—60分: 对“初心”内涵有准确的理解与阐释,并有较深刻的思考与评说。能围绕观点由表及里深入分析,语言富有思辨。
  45—50分: 对“初心”内涵有较准确的理解与阐释,并有一定的思考与评说。文章思路清晰,体现一定的行文逻辑,语言理性。
  36—44分: 对“初心”内涵有较准确的理解与阐释,思考与评说浮于浅层。文章结构清晰,语言较为通顺。
  30—35分: 对“初心”内涵理解与阐释不到位,文体不明,结构不清,多套话,或套用陈旧素材并列式展开。
  30分以下: 对材料缺乏理解,另起炉灶或抄袭材料及作品等。
  诸暨市牌头中学 何顺勇
  守住初心是成功的捷径
  常听人说,这是最好的时代,也是最坏的时代,它慷慨赋予我们初心,却在前行的途中将其剥离。这种批评的偏颇在于,“靡不有初,鲜克有终”是自古而今的命题,时代给予我们试炼与拷问,却无法将初心偷走。能否守住初心,归根结底是一种向内的审视,唯有找准自己的坐标,才能走好脚下的长路。
  初心是构建社会基本价值的元素集合,亦是个人立身立言之本。无论是《三字经》中将其解释为“性本善”,还是《孟子》认为的怵惕恻隐、明辨是非,“初心”作为种种美德的集合,有着与孔子的“仁”一般含糊笼统的意义,本质上却指向着社会价值基础。而正如儒家将“修齐治平”作为层次推进,“初心”也理所当然地同个人发展联系甚紧。“不要问我们应走向哪里,路会带我们去最终应去的地方。”在乔治·马丁的话中,初心既是路途,也是终点,此言得之。
  人生中遇到的所有考验皆是境遇与初心的左右互搏,我们与外物的纠葛最终都会归因于自身。个别明星离开真艺术的领地,在无数菲林与镜头下耕种人设,迎合粉丝,最终因为绯闻缠身与作品荒芜而黯淡离场。《舌尖上的中国》第三季放弃了拍摄美食的初衷,以敷衍的镜头和大量说教附庸,最终只收获了豆瓣的低分评价与一片唱衰之声。百度魏则西事件、血友吧事件背后的“垄断者罪恶”,支付宝遭人诟病的年度账单事件……这些各自领域的佼佼者皆因一时迷失丢掉初心,或一蹶不振,或沾染污点,带着洗不掉的遗憾走进下半场。可见,爱惜羽毛,即是守住初心。
  守住不变的初心,方可应对瞬息万变的世界。我们很难厘清时代与初心的关系,如同托尔斯泰笔下从山坡上疾驰而下的马车,不知是车推着马,还是马拉着车。时代总是让我们丢掉初心,却也可以促我们更加坚定,初心常常在时代前怯魅,却可以回击乃至改变时代的浪潮。
  电影《无问西东》以波澜壮阔的笔触描绘了四个青年在大时代中的不同选择,其内核“心之所向,无问西东”也许正是对初心与时代关系的最佳诠释。豆瓣秉承看似“无用”的文艺腔调发展至今,最终成就了自己的商业价值;《至爱梵高》历时7年,用5000幅油画描绘梵高的滔滔一生,在银幕上激起了共鸣……“大人者,不失其赤子之心也。”《孟子》所言,大抵如是。
  时代大浪淘沙,有人坚定地循梦而行,他们得以享受适宜,以真身长久,怀有技艺者在浪潮中成就风格;有人却丢弃初心,与时代共谋,努力生产,一同变现。然而守住初心才是成功唯一的捷径,后者的结局必将如西班牙谚语所说的那样:“起始点,就是终结点。”成也初心,败也初心。
  点评
  文章开篇首先对论题核心概念“初心”进行界定分析,然后结合三则材料探讨“初心”的内涵——“本质上却指向着社会价值基础”“理所当然地同个人发展联系甚紧”,从集体意识聚焦到个人认识,得出“人生中遇到的所有考验皆是境遇与初心的左右互搏”的判断,得出“守住不变的初心,方可应对瞬息万变的世界”结论,强调坚守初心的意义,在符合题意的前提下,体现出良好的逻辑思考能力。
  文章引用广泛,贴切自然。魏则西事件、支付宝年度账单事件等素材信手拈来,《无问西东》《至爱梵高》两个例子也紧扣“初心”。可以看出,作者对论题有着较深入的思考,语言表述准确精练,具备较高的思维质量与表达质量。   安吉县高级中学 顾文年
  正初心,守善念
  “不忘初心,方得始終。”这是《华严经》赠予后人的智慧。正初心,守善念,正是我们这个时代应当追求的目标。
  闻得此言,我们不禁发问:何为初心?
  “人之初,性本善”是《三字经》给初心最基本的定义。人人内心存有的善,便是初心。人类天生怜悯弱者,同情遭遇厄运者,因此才有了汶川地震的八方支援,有了“冰花男孩”的蹿红,有了寒冬五十碗热粥的爱心传递。
  但若仅有善,初心便易走入歧途。故此,我们需要以理性指引善心。美国作家爱默生说:“你的善良,必须有点锋芒,不然就等于零。”譬如轰动全国的杭州保姆纵火案,若不是主人一再纵容保姆的恶行,又怎致酿成如此惨剧?理性于初心,便如海上灯塔,使其不致陷于盲目善良的迷雾。
  然而,若只有善与理,初心也不足以成为我们的方向。真正的初心,是明善恶、辨是非。因为看清了世界的真相,所以甘愿献出一切以求得美好的明天。
  中科院院士卢永根罹患绝症,捐出毕生积蓄八百余万元。他毕生信条不过四个“一”:“多干一点,少拿一点,腰杆硬一点,说话响一点。”试问若无为国奉献的初心,他又怎会有如此大爱,得到“天意怜幽草,人间重晚晴”的美名?
  反观现实,我们却看到了初心的流失。某大学组织“爱心接站”活动却被疑骗局,老人摔倒在地再无人敢扶,“豆腐渣工程”与食品安全问题屡见不鲜,传统文化无人问津……如此现实,让我们沉痛之余,开始呼唤初心的回归。
  所幸,总有一些人,坚守初心,成为我们的榜样。余光中致力于传统文化,坚决反对台湾当局删减课本中的文言文;饶宗颐痛感“敦煌在中国,敦煌学在日本”,终成一代通儒;卡夫卡穷毕生之力进行“一场反对人的异化的长期斗争”,其作品至今仍发人深省;霍金即使“困于果壳之中”,仍为宇宙物理作出卓越贡献。斯人已逝,初心未改,正需我们继承这般兼济天下、心怀苍生的仁爱!
  魏源言道:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”我们这一代年轻人,当有张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的信念,扣石垦壤,挖山不止,跛鳖千里,不辍不息。
  如此,我们便可骄傲地回答:初心为善,初心为理,初心为大爱;我求初心,初心在我!
  因为我们谨记:正初心,守善念,莫失莫忘,有始有终。
  点评
  文章观点明确,立意深刻,论证层递有序,体现出作者良好的逻辑思考能力与语言表达能力。面对这个作文题,大多数同学都会确立诸如“不忘初心”“守住初心”“别把初心丢弃”这样的题目。本文作者把“初心”具体落实在“善念”上,使论述有了明确的核心。不仅如此,作者进一步论述“初心”要以理性指引,要明善恶、辨是非以成就“大爱”,这样层层递进,逐层深入,境界渐阔,显示出文化内涵和时代特色。论证方法也多变,尤其是用排比句组成的举例论证,使文章富有气势。
  绍兴鲁迅中学 余诗明
  坚守本真,不忘初心
  初心,即本真之心,也即本我之心。面对这大千世界,为人处世坚守着自己应有的态度,坚持着自己最初的本真,方为不忘初心。
  吾辈犹记孙中山先生面对晦暗的革命前景,拨开云雾,初现黎明曙光时的大道之义。“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日”,中山先生面对渺茫一片的革命前景,丝毫不畏惧路途艰险,坚信革命终有成功之日,保持着革命必胜的坚定信心。辛亥革命成功后,初心不改,向时代展现了伟人崇高的品格。
  《大学》云:“物有本末,事有始终。”万事万物都有着它存在的意义,也理应保持着自己的生活态度。一代文豪苏轼,面对悠悠长河,发出了“惟有勤修善果以升神明,照遣虚妄以识知本性,最为着身要事也”的感慨。苏轼保持着自己的态度,终其一生,学途无边,以学习和找寻本我作为奋斗的目标。他坚持自己的态度,卓立一豪迈雄浑的背影,留给后世之人细细咂品初心之滋味。
  初心者,本我也。
  坚守自己的本真,便是不忘初心。杨绛先生在著作《将饮茶》中写道:“一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜心一志完成自己能做的事。”正是怀有这颗赤子之心,在人生最灰暗的日子里,杨绛先生才没有被命运击垮。《菜根谭》有云:“世人皆曰‘尘世苦海’,殊不知世间花迎鸟笑,尘世不尘,海亦不苦。”杨绛先生正是受到了这种精神的鼓舞,保持着积极乐观的态度,不忘初心,笑对人生的旅途,升华了生命的意义。
  清华校歌中写道:“立德立言,无问西东。”这世间没有什么能改变你的初心,要的只是你对于生命的感悟、对待生活的态度。坚守本真,好似西西弗斯看着再一次滚动的巨石,继续咬牙将它向上推;好似聂鲁达不惧命途坎坷,获得“走在黑夜,拥有寂静与繁星”的奇妙感悟;好似辛弃疾痛饮一杯人生苦酒,“醉里挑灯看剑”的豪迈情怀。人生实苦,但请你足够相信,只要你坚守着本真,不忘初心,终将获得对生命的奇妙感悟,提升你人生的境界。
  川端康成说过:“走过长长的隧道,便是雪国。”找寻自己灵魂的雪国,就需要不畏惧路途险峻,坚守本真,守得初心的永恒。那初心就如空谷之音,如日之恒,如月之升,如松柏之茂,超脱世俗,砥砺你前行的意志,芬芳你人生的华章。
  人生有度,枯荣有数,得失难量。唯愿你坚守本真的态度,不忘初心,方得始终。
  点评
  文章的亮点在于丰富的素材和集中明确的论述。标题即作者观点,开头即界定“初心”的内涵,并亮出中心论点。主体部分先举孙中山、苏轼坚守初心的事例,引出下文杨绛、西西弗斯、辛弃疾等的事例阐明坚守初心的意义。结尾又再扣中心论点,收束全文。文章援引了很多名言,显示了作者良好的文化积累,语言整散结合,增强了论述的气势。
  诸暨市牌头中学 何顺勇
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