【摘 要】
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＜正＞根据中学体育教学的主要目标，我们可以明确做好体育教学能增强学生身体素质、促进学生心理健康、培养学生坚强的意志等。过去的体育教学以线下教学为主，在线上教育快速发展影响下，教师可以有效融合线上线下体育教学。通过分析线上教学与线下教学的优缺点，探究两者科学融合的契合点，在运动基础、体育精神、体育理论、体育实践、体育竞赛等的教学与活动中有效融合，以此让学生更好地掌握体育理论知识与运动技能，感受体育活
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“后疫情时代中学线上线下教学有效融合的路径研究”（课题立项号：GS[2021]GHB1620）研究成果；
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＜正＞根据中学体育教学的主要目标，我们可以明确做好体育教学能增强学生身体素质、促进学生心理健康、培养学生坚强的意志等。过去的体育教学以线下教学为主，在线上教育快速发展影响下，教师可以有效融合线上线下体育教学。通过分析线上教学与线下教学的优缺点，探究两者科学融合的契合点，在运动基础、体育精神、体育理论、体育实践、体育竞赛等的教学与活动中有效融合，以此让学生更好地掌握体育理论知识与运动技能，感受体育活动的独特魅力，发挥体育的育人价值，促进学生身体、心理、意志品质的全面发展，更好地培育中学生。
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