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<正>学习目标对于学生而言至关重要,是学生学习的指南,是学生所要达到的最基本的水准和要求,因此数学教师要精心设置学生的学习目标,为学生的有效学习明确方向。根据道奇界定的三种目标结构:个体性结构、合作性结构、竞争性结构,可以把初中数学学生的学习目标设计为:预习目标、讨论目标、检测目标。一、个体——预习目标动机理论认为个体化目标结构在一个团体中,个体