【摘 要】
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随着新课改在全国的持续推进,各学科都在积极革新教学手段.作为小学阶段的一门基础课,学好数学将为学生日后的升学发展做下良好铺垫.但是小学数学中存在着不少抽象的知识,极
【机 构】
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河源市龙川县老隆镇维嘉学校 广东 河源 517300
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随着新课改在全国的持续推进,各学科都在积极革新教学手段.作为小学阶段的一门基础课,学好数学将为学生日后的升学发展做下良好铺垫.但是小学数学中存在着不少抽象的知识,极其考验学生的逻辑思维.对于刚刚踏出思维发展第一步的小学生来说,无异于是一座巨大的难关.如何增强小学生的数学学习水平成了普遍困扰小学数学教师的课题.生活化教学是一剂解决教师困境的灵丹妙药.如果能够做到这一点,那么学生对于学习数学学科的意愿也会增加,学习能力和效率都能得到显著提升.本文基于作者的教学经验,首先简要说明了小学低段数学生活化教学的重要性,接下来结合课堂实践,介绍了几种在小学低段数学课堂中进行生活化教学的有效方法,希望能为一线的小学数学教师提供参考和帮助.
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