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所谓“单元整体教学设计”，是指把某一个教学单元作为相对独立的设计对象而开展的教学设计。单元整体教学设计中，需要关注单元知识结构的确立、学习心理过程的预设、整体教学目标和重难点的把握、教学评价的制定、学习活动的组织与安排这五个主要环节。
“五环节单元整体教学设计”方法探析——以《角的初步认识》单元为例
【摘 要】
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所谓“单元整体教学设计”，是指把某一个教学单元作为相对独立的设计对象而开展的教学设计。单元整体教学设计中，需要关注单元知识结构的确立、学习心理过程的预设、整体教学目标和重难点的把握、教学评价的制定、学习活动的组织与安排这五个主要环节。
【机 构】
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南京师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2022年11期
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