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培养高质、强能、实用的技能型、应用型人才是高等职业教育的任务和目标。有效培养高职学生基本素质和职业素质,是高职院校培养企业首选毕业生的重大课题。高职院校必须将"人格本位"说和"技能本位"说有机结合起来,探索和实践"模块递进、双线提升"的素质模式,全面提高学生综合素质,真正办好让人民满意的高职教育。