【摘 要】
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伴随电子教学技术的发展以及普及，微课作为一种新型的授课方式在小学语文阅读课堂中得到了广泛运用。阅读教学作为语文教学的重要组成部分，其在一定程度上制约着学生语文素养的
【机 构】
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广东省河源市龙川县老隆镇维嘉学校 广东 龙川 517300
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伴随电子教学技术的发展以及普及，微课作为一种新型的授课方式在小学语文阅读课堂中得到了广泛运用。阅读教学作为语文教学的重要组成部分，其在一定程度上制约着学生语文素养的形成，受传统应试教育影响。目前小学语文阅读教学中存在诸多问题，进而制约着小学生语文阅读能力的培养。由此，本文首先就微课的概念予以分析，随后探讨了小学语文阅读教学中存在的问题，其后提出了互联网+背景下如何有效提升小学语文阅读教学效果的对策，其主要目的在于提高小学生的语文阅读能力。
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