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每个人都在追逐成功，成功的本质到底是什么？一个人在成功前后，思想、行为等方面有着怎样的区别？
成功前后
【摘 要】
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每个人都在追逐成功，成功的本质到底是什么？一个人在成功前后，思想、行为等方面有着怎样的区别？
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2015年11期
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教学目标 1.诵读课文，概括出作者笔下的项脊轩的特点。 2.在诵读中品味朴实的语言，体味其中蕴含的丰富感情。 教学重点和难点 1.教学重点：研读作者直接表达怀念母亲、祖母及妻子的语句，体味朴实语言中的真挚情感。 2.教学难点：体味简明语句中蕴含的丰富而复杂的情感。 教学过程 一、导入新课 我们都有过这样一个深刻的体会：睹物思人。看到熟悉的事物，就不由自主地想起当时的事、当时的人，当
能否“死里逃生”DNA说了算 同样严重程度的车祸,有些人抢救失败,有些人死里逃生;同一种外科手术,有些人产生了并发症,有些人却安然无恙。 人与人的这种差异性,很可能缘于个体DNA复制的差异。最新的科学研究认为,如果人体的DNA复制稳定,他就可能躲过癌症的侵袭,或者在严重的外伤打击中存活;如果复制不稳定,则他的性命堪忧。 潜意识在影响你作决定 荷兰鸟德勒支大学的心理学家通过大量研
天然从小就喜欢画画，有事没事就画猫、画虎，画各种有趣的东西。有一回，公司要作一个汇报，天然需要翻找那两年她画的画。翻着翻着，她发现居然没有一张画能够代表自己。 那一刻，天然决定：跳出普通工作状态，不再让画画变得无趣。 辞职之后，天然做了很多“无用功”。夏天天气很热，她画了一个西瓜。画完后，她觉得似乎可以借助其他工具凸显炙热感，于是就用打火机在画上来回移动，然后烧出了英文单词“summer”。有
摘要：本文以名词性从句的教学设计为例，阐述了在语法课上提升高中生自我效能感，认为关注学生学习的自我效能感，不仅能激发学生英语学习动机和兴趣，同时增强了学生学习英语的信心，有助于学生学习成绩的提高，提高教学质量。 关键词：自我效能感；名词性从句；教学设计 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04-0064 众所周知，教师要用现代教学理念组织教学，在
最近，河南省莫沟古村窑洞大放异彩，废弃的窑洞摇身一变，成了乡村图书馆。古朴中透着几分任性的奇葩设计，令人流连忘返，而设计者是著名的设计师彭志华。 莫沟地处河南省西北部，北依太行，南临黄河。2015年，彭志华的设计公司到莫沟第一次考察时，令他印象最深的就是废弃的窑洞和濒临坍陷的房屋。当他们来到最大的一处窑洞前，正好路遇几位老乡，一位老乡说道：“你们别看它现在土得掉渣，以前可是我们村的豪宅呢！”彭志
摘要：本文结合教学实例，浅谈思维导图在初中科学教学中的应用策略，从课前预习、课堂教学、复习等几方面，阐述如何使用思维导图辅助教学，使教学更有针对性，趣味性和成效性。 关键词：思维导图；初中科学 一、问题的提出 初中科学是一门内容繁杂、综合性很强的学科，强调各知识体系之间的相互渗透和联系整合，知识体系的构建，关键不在于提供一个现成的、干瘪的知识框架图，而在于如何引导学生自主构建知识体系， 以及
一个“拥抱”就能拯救一个早产儿的生命，这听起来有点不可思议，但它真的正在发生。因为“拥抱”，到2016年，有十五万名早产儿得以延续生命。而它的发明者美籍华裔简·玛丽·陈，更是得到了全球关注。 “拥抱”是一个婴儿睡袋，但它并不是普通的睡袋，它具备了保温箱的功能。然而它的售价却只是传统保温箱的百分之零点一，而且方便携带，操作简单。 “拥抱”的发明缘于陈在印度与一位母亲的相遇，那时她还是斯坦福大
“饭局”，已经成为我们平时人际交往中最常见的方式之一而不少企业家正是在这种情境中见微知著，识人用人。 李嘉诚喜欢从选座位识人，如果吃饭时，有哪位喜欢选领导身边的位置坐，他觉得此人过于“积极”，心术可能不正：而有的人却偏偏不喜欢坐在领导身边，老是挑离领导最远的位置，这种人要么太胆小，要么心里有鬼，他也不看好。 而王石却很注意吃什么。早年，一位想和他合作的老板请他吃饭，那人介绍说猴子非常聪明，人若
近日，牡丹江技师学院与北京数码大方科技有限公司就“基于工业云的职业院校能力平台”建设签署了战略合作协议。 北京数码大方科技有限公司执行总裁陈卫东在仪式上介绍了工业云的概念，他说，北京数码大方科技股份有限公司（CAXA）是中国领先的工业软件和服务公司，也是中国工业云的倡导者和领跑者，愿意用云技术为职业院校能力平台服务。 牡丹江技师学院副院长杨常红在谈到双方合作的定位时说，目前技工院校的教学工作与