【摘 要】
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笔者听到两个关于左手与右手的故事,听后感慨颇深.rn故事一在一所小学里,课堂上老师提问的时候,一个学生总是举手,可老师叫起他来,他又答不上来,引得同学窃笑不已.课后,老师
【机 构】
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江苏徐州贾汪职业教育中心,221011
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笔者听到两个关于左手与右手的故事,听后感慨颇深.rn故事一在一所小学里,课堂上老师提问的时候,一个学生总是举手,可老师叫起他来,他又答不上来,引得同学窃笑不已.课后,老师问他为什么不会还举手.他说,如果老师提问时他不举手,同学们在课下会叫他傻瓜.于是,老师就和他约定,当他真会时就高高地举起右手,不会时就举起左手.渐渐地,这名学生越来越多地举起他的右手,越来越正确地回答出老师的提问.这个原来有可能在嘲笑中沉寂的孩子也由一名学困生转变为一名优等生.
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