化学实验教学模式的浅探

来源 :商情·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingyong339
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]本文从当前教学面临全面的新改革出发,针对化学实验教学的模式做个浅探。本人在教学中尝试化学实验教学模式改变做了探究,主要有三点收获:1、让学生化听实验为做实验;2、讓学生化课内实验为课外实验;3、让学生化验证性实验为探究性实验。目的在于体悟探究过程,培养探究意识。从而体现化学课程标准对实验的要求
  [关键词]化学课程标准传统 验证性实验 新课程 探究性实验
其他文献
[摘要]生物是以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习生物的兴趣,帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和创新实践能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的学习态度和科学的学习方法,是全面提高自身素质的重要的途径。通过实验,学生不仅理解了鱼鳍不同的作用,还有力地激發了他们探求知识的欲望和学习知识的兴趣。  [关键词]有利于 培养学生兴趣 实验操作能力 发挥学生主体作用
为辨识压电作动器在应用过程中的率相关迟滞特性,采用基于最小二乘支持向量机理论对压电作动器进行建模,并引入粒子群算法对模型的参数进行优化.模型以当前及历史输入电压、
[内容摘要]随着近年來网络技术的飞速发展和用户操作水平的提高,证券公司证券交易、网络系统所面临的被恶意或非恶意入侵的机会越来越多,对证券公司网络的正常运行和日常维护提出了严峻的挑战,对正常交易也造成极大威胁。  [关键词]证券交易 安全防范 信息安全
【摘 要】本文就化学教与学的过程中谈谈如何结合网络技术,激发学生参与学习化学的热情和兴趣,改进学生学习方式,提高学习效果。  【关键词】新课程 网络技术 化学 教学    《普通高中课程方案(实验)》指出:普通高中教育的培养目标是为学生的终身发展奠定基础。强调使学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新
本文针对生物实验教学的特点及功能,以建构主义理论和人本主义学习理论为理论基础,以小组合作学习进行高中生物实验教学,以师生、生生合作的形式开展发展性学生评价,从而促进
县级领导班子思想作风建设的目标总的来说要体现先进性、客观性、针对性和可行性,概括起来是十二字,包括六个方面的目标体系,即“科学、团结、廉正、勤政、创新、务实”,具
[摘要]本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问題,结合笔者多年的教学经验,提出一些关于中职计算机教育的看法,并提出中职计算机教育更要注重实践能力、培养创新精神的观点。  [关键词]中职 计算机教育 实践能力
[摘要]根据材料科学与工程学科的特点,确立实践教学在人才培养中的重要位置,提出了构建实践教学体系的基本思路以及实施意见与管理办法。  [关鍵词]实践教学体系;构建;实施与管理
[摘要]兴趣人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物需要为基础是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素,更重要的是兴趣是学生学习化学知识的动力,因此激发培养学生学习化学的兴趣非常重要。  [關键词]兴趣、化学实验、学习情境、多媒体教学法、成功情境
随着社会主义市场经济建设与变革的深入,现代农业的发展已经从传统农业的变革,进展到了现代农业本身的发展上来。在现代农业的重大变革期,随着土地政策、法律法规、财税政策等方