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教师们教几何图形面积时,我从中受到启发。通过以下四个图形的思索,发现阴影部分的面积与正方形的面积的比是一个“定值”。
奇妙的21.5％
【摘 要】
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教师们教几何图形面积时,我从中受到启发。通过以下四个图形的思索,发现阴影部分的面积与正方形的面积的比是一个“定值”。
【机 构】
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湖南临湘县教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1990年3期
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