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结合新课标与考纲,通过对2017年几个省的中考数学代数综合题进行分析,寻找隐含在解题思路中相对稳定的命题规律,然后从“重视概念的精致,构建完善的认知结构”“重视数学思想方法领悟”“重视答题的心理状态”三个角度和常规、融合、深化三个教学阶段,制定相应的教学策略,提高学生解决此类数学问题的能力.
数学中考代数综合题的命题规律及教学策略
【摘 要】
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结合新课标与考纲,通过对2017年几个省的中考数学代数综合题进行分析,寻找隐含在解题思路中相对稳定的命题规律,然后从“重视概念的精致,构建完善的认知结构”“重视数学思想
【机 构】
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广东省东莞市横沥中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年17期
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