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浅谈多样化普通高中通用技术教学模式
浅谈多样化普通高中通用技术教学模式
来源 :教育研究与评论:技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:why7981
【摘 要】
:
为提高通用技术课堂教学的有效性,在通用技术课堂教学中,可以采用多元化的教学模式。采用“案例研究”教学,发展学生问题解决能力;开展“技术沙龙”,拓展学生的技术素养;实施“项目
【作 者】
:
张华伟
【机 构】
:
浙江省东阳中学
【出 处】
:
教育研究与评论:技术教育
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
通用技术
教学模式
实践研究
多样化
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为提高通用技术课堂教学的有效性,在通用技术课堂教学中,可以采用多元化的教学模式。采用“案例研究”教学,发展学生问题解决能力;开展“技术沙龙”,拓展学生的技术素养;实施“项目实践”,提高学生的技术实践能力。增强课堂的互动性,激发学生的创造潜能,真正落实通用技术的课堂教学目标。
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