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针对国内新能源科学与工程专业生产实习存在的问题,本文提出实习—岗前培训—就业联动的"新工科"工程实践模式。该模式以岗前培训为实习核心,校企合作制定上岗要求,由职业能力培训中心对学生培训并考核。试行结果表明,该模式体现了"新工科"改革的新理念、新结构、新模式,有助于提升学生的实操水平和就业能力。
基于实习—岗前培训—就业联动的“新工科”工程实践模式研究
【摘 要】
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针对国内新能源科学与工程专业生产实习存在的问题,本文提出实习—岗前培训—就业联动的"新工科"工程实践模式。该模式以岗前培训为实习核心,校企合作制定上岗要求,由职业能
【机 构】
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内蒙古农业大学能源与交通工程学院,内蒙古农业大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年49期
【基金项目】
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内蒙古教育科学“十三五”规划立项课题(NGJGH2019249),内蒙古农业大学教改项目(JGYB201837)
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