【摘 要】
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有较强的钢琴即兴伴奏能力是高校音乐教育专业学生所必须具备的音乐素养之一.随着高校教育教学改革的推进,音乐教育专业的钢琴即兴伴奏教学在教学理论和教学方法上进行了新的
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有较强的钢琴即兴伴奏能力是高校音乐教育专业学生所必须具备的音乐素养之一.随着高校教育教学改革的推进,音乐教育专业的钢琴即兴伴奏教学在教学理论和教学方法上进行了新的尝试,但在具体实施的过程中依然存在一些亟待解决的问题.基于此,文章首先分析了高校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学中存在的问题,并在此基础上探究了高校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学对学生的要求,最后提出了解决高校音乐教育专业中钢琴即兴教学问题的对策.
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