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在中学阶段，学生学习英语必须培养其听、说、读、写四种交际能力。据统计，在此四种交际活动形式中，听占45％，说占30％，读占16％，写占9％，听力就是听的能力，它是达到语言交际的重要手段。再加之，英语对中国学生来说是一种陌生的语言，听力测试让多少学生束手无策，难以适从。由此可见，听力的训练不容忽视。