探讨如何提高初中数学教学有效性

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asd123123liu
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  【内容摘要】追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的有效课堂。
  【关键词】提高
其他文献
【内容摘要】初中物理对于不同的学生来说有着不同的含义,但是对于大多数的学生来说,初中物理还是一块难啃的大骨头。所以为了将这块大骨头的营养更好地被学生吸收,势必要对初中物理的教学方法进行有效改革,减少学生学习负担,提高他们的学习兴趣和课堂效率。  【关键词】初中物理 教学有效性 课堂效率 创新方法  随着新时代的发展和进步,教育事业中的教学方法也在不断更新,但是与此同时,时代对于人才的需求也在不断提
【内容摘要】语文教育作为其他科目教学的基础,更是教学中的重中之重。在现阶段高中语文课堂中,很多教师为了更好的开展教学都开始对传统教学模式中的问题进行了反思,同时针对时代的发展注入了新的血液。所以人们已经开始对传统的“知识教育”进行转变,进而针对学生的特点找到更合理的教学模式,让高中生在日后更好的发展。本文主要对高中语文课堂的现状进行深入分析,在分析中阐述情感教学在高中语文教学中的有效应用。  【关
【内容摘要】随着我国新课改的不断深入,教育方式也出现了极大的转变,同时,教育教学活动也不再局限于学生知识累积的教授,而是更为注重学生探究能力与学习能力的培养。特别是初中阶段,要求教师激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力。本文针对初中历史课程教学内容,在分析历史故事运用于初中历史教学中的现实意义基础上,提出了历史故事运用于历史教学中的相关措施,希望有助提高初中历史课堂教学效率。  【关键词】初中历
【内容摘要】随着近年来素质教育的不断提出,在新课程標准下,各个高校越来越重视学生的全面发展。尤其是更加重视高中一些选修课程的开设,高中书法课程是高中美术专业的辅助性课程。书法课程不仅仅是让学生了解书法,更重要的是培养学生的书法素养,提升他们的书法水平。书法教学是帮助学生学习中国传统文化的途径之一,本文主要是在新课标背景下探究一下传统书法教学中存在的问题以及探索更加科学合理的高中书法教学策略。  【
【内容摘要】由于传统高中数学教学方式的落后,单一地采取以教师为课堂主导地位的教学方式,学生只作为知识的接收者,这并不能很好地加强学生对知识的理解与吸收,限制了学生的数学思维能力,使学生的数学自主探究能力得不到很好的发展,从而拖慢高中数学进度。这种现状要求教师注重培养学生的数学探究能力,发挥其在课堂的主体地位,开阔学生的思维,养成对知识的自我探究与反思,提高数学学习质量。  【关键词】高中数学 探究
【内容摘要】随着我国对外开放程度的不断提高,社会各界对英语专业人才的需求不断增大,这就需要不断提高学生的英语教育水平,培养出众多英语专业的优秀人才。主题语境教学能够有效地为学生创设一种学习语境,在加强学生的参与感和积极性的同时有效提高学生对英语知识的理解程度,从而熟练的应用于掌握相关知识内容,因此教师在英语教学中需要重视进行主题语境教学。本文针对主题语境教学的特性,提出了创设主题语境、激活主题语境
【内容摘要】目前很多初中英语教师仍然将教学的重点放在应付考试上,为了应考而进行英语知识教学,因而使学生对英语学习兴趣不高。学生的知识与实际运用存在严重的脱节问题,致使学生自主学习能力相对较低,不利于初中英语小组合作的顺利进行。因此,本文通过对初中英语教学如何提高学生自学意识以培养学生小组合作学习能力进行研究,以期改变当前的初中英语教学困境,提高学生自我学习能力。  【关键词】自主学习初中英语小组合
【内容摘要】从我国当下新课改教程的改革中,我们可以了解到我国的教育发展是在不断进步的,但不同地区所实施的教育改革力度也是不一样的,针对大部分初中化学的教学中,通过对项目学习的教学设计还是存在一定的偏差,很多化学教师在传授知识的同时,还是会以传统的单项知识灌输为主,让学生记录重点对其知识进行死记硬背,使学生厌倦对化学课的学习。还有因为教师在课堂上不与学生之间进行沟通交流,使得学生不是以主体的地位存在
【内容摘要】新课改背景下,教师必须要意识到当前政治课堂教学中存在的问题,并切实结合新课改下的政治课堂教学要求,转变教学理念、优化课堂教学模式,全面提升高中政治课堂教学的有效性。本论文立足于高中政治课堂教学,对其教学优化策略进行了详细的研究和分析。  【关键词】新课改高中政治教学  高中政治作为高中阶段作为重要的一门学科,是引领学生形成正确人生价值观的关键途径,同时也使引领学生在学习的过程中,逐渐向
【内容摘要】初中语文的教学一直随着社会的进步与发展不断的改进与完善教学方式,新课改的逐渐深入更是对语文的教学目标提出了更高的要求,因此,教师在初中语文教学的过程中要能够及时的发现问题、分析问题,针对问题采用适合的解决办法,提高学生的综合能力,加强学生的语文素质。  【关键词】新课改背景下;初中语文;有效策略  新课改背景下对教学的要求也在不断的提升,学生不单要掌握有关科目的知识,还要具备综合素养,