【摘 要】
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目的：探究对SimMOM高级妇产模拟人在《妇产科护理学》助产方向实验教学效果的影响.方法：以学校60名本科护生作为研究对象,每组30名.对照组采用常规模拟人模型教学方式,实验组采
【基金项目】
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安徽省级质量工程项目（2016zjjh070）,安徽省教育厅教学质量工程项目（2014tszy020）.
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目的：探究对SimMOM高级妇产模拟人在《妇产科护理学》助产方向实验教学效果的影响.方法：以学校60名本科护生作为研究对象,每组30名.对照组采用常规模拟人模型教学方式,实验组采用SimMOM高级妇产模拟人模型教学方式.对两组护生的教学效果进行对比分析.结果：实验组的考核成绩明显好于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论：SimMOM高级妇产模拟人能够提高《妇产科护理学》助产方向课程中护生考核的成绩,培养了护生的实践操作能力,提升《妇产科护理学》助产方向实验教学质量,为护生在今后助产工作中打下坚
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