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依据学生生源特点以及学习认知规律有必要让学生进行错题收集。因知识的理解和掌握不到位而做错题、题设条件或选项未读懂而做错题时需要进行错题收集。错题收集的关键在于解读，可通过同学互教、小组讨论形式等进行解读。
错题收集在高中政治教学中的运用
【摘 要】
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依据学生生源特点以及学习认知规律有必要让学生进行错题收集。因知识的理解和掌握不到位而做错题、题设条件或选项未读懂而做错题时需要进行错题收集。错题收集的关键在于解
【机 构】
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广西田阳高中
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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