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浅谈高中历史教学中想象力培养的路径

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：CDCBB

【摘 要】

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摘要：笔者根据教学体会，浅谈了在高中历史教学中培养学生想象力的路径，如历史叙述、角色换位、手绘历史、编演历史、文学描述、大胆质疑等。　　关键词：想象力;高中历史教学;培养落实;路径　　中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）23-058-1　　一、在历史叙述中想象　　历史教学中最常见的方法之一是叙述法。在叙述历史的过程中，教师恰当地运用想象，借助生动流畅的语

【作 者】

：

张娟 

【出 处】

：

中学课程辅导高考版·教师版

【发表日期】

：

2014年23期

【关键词】

：

高中历史教学 大胆质疑 历史叙述 历史想象 历史事件 知觉材料 历史人物 叙述法 经济全球化 洗发水 

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　　摘要：笔者根据教学体会，浅谈了在高中历史教学中培养学生想象力的路径，如历史叙述、角色换位、手绘历史、编演历史、文学描述、大胆质疑等。
　　关键词：想象力;高中历史教学;培养落实;路径
　　中图分类号：G427文献标识码：A

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