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全国职业院校技能大赛（高职组）"学前教育专业教育技能"赛项关于幼儿故事讲述中的表演问题,赛前赛后都有说明。但参赛团队对于这些表述不同的说明解读上有困惑和分歧。表演不能单以多寡论优劣,而应以幼儿的心理特点、故事内容为依据,综合、辩证地分析、判断哪里该演。
技能大赛背景下论幼儿故事讲述中的表演
【摘 要】
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全国职业院校技能大赛（高职组）"学前教育专业教育技能"赛项关于幼儿故事讲述中的表演问题,赛前赛后都有说明。但参赛团队对于这些表述不同的说明解读上有困惑和分歧。表演不能单以多寡论优劣,而应以幼儿的心理特点、故事内容为依据,综合、辩证地分析、判断哪里该演。
【机 构】
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石家庄幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2019年84期
【基金项目】
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石家庄幼儿师范高等专科学校科研项目《职业技能大赛视角下幼专讲故事教学研究》（项目编号：KY201828）；
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