论文部分内容阅读
爱是一种情感，是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。“爱祖国”“爱学习”“爱劳动”（以下简称“三爱”）是当代青少年健康成长的正能量。“爱祖国”是个人成长的根基，“爱学习”是衡量学生健康成长的重要标准，“爱劳动”是学生走向幸福生活的根本途径。
在小学品德教学中融入“三爱”教育
【摘 要】
：
爱是一种情感，是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。“爱祖国”“爱学习”“爱劳动”（以下简称“三爱”）是当代青少年健康成长的正能量。“爱祖国”是个人成长的根基
【机 构】
：
百色市那坡县教育局教学研究室
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
数学课程标准指出，数学教学要让学生广泛参与数学活动，在自主探索和合作交流的基础上，掌握和理解数学思想方法以及基本技能。动态生成是新课程标准提倡的一个重要的教学观念，强调
脑卒中是内科常见病、多发病，死亡率伤残率很高。它不仅导致患者躯体残疾，造成生活质量下降，也可产生心理问题。做好脑卒中患者的护理对于减少并发症，促进功能恢复起到重要的作用
食管——胃静脉破裂出血是肝硬化的一种严重并发症和主要的死亡原因，平均死亡率约30％—50％，因此对该类病人必须进行系统的密切监护与紧急处理，以降低病死率。
医院药剂科是个主动服务的实体，其工作千头万绪，其基本宗旨就是配合临床、服务于病人。发药工作是药剂科工作的前沿，随着人民物质生活的提高，对身体健康要求更加迫切，药剂人员的工
例1：男，65岁，三年前因“脑溢血”致右侧肢体活动不利，经住院治疗，右侧肢体活动尚可，无明显功能障碍。三天前感冒受凉后致咳嗽、咯吐少许白粘痰，头痛，肢体麻木在家自行口服“感冒胶囊
韩愈是个不愿认同别人的人,惟独贬潮期间是个例外。该文拟从心理学的视角切入,透析其贬潮前不认同心理导致的生存危机,以及贬潮后的安全需要、尊重需要、自我实现需要主导的
自2000年以来，我们立足于以能力为本的教学指导思想，培养具有必要的理论知识，较高的实践技能，良好的职业素质的实用型护理人才。我们在基础护理操作的教学方法上进行了积极的探索