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当代大学生正处于社会新旧体制交替的变革时期,又面临着高校教育体制改革深化、竞争机制引入的新局面,希望、机遇与压力、冲击同时并存.面对着角色的转换、环境的适应、学业的竞争、社会的挑战、人际关系的困惑等等,他们在理想与现实、独立与依赖、自尊与自卑、自由与纪律等诸多矛盾和冲突面前,往往表现出心理承受能力弱、耐挫折能力差的弱点.加强大学生挫折教育,培养他们克服困难、战胜挫折的良好个性品质是高校思想教育的一个重要课题.