【摘 要】
：
《2018，我要举手》 和 《盼雪》 两篇文章结构严谨，文章开篇开门见山，点出主题。主体部分采用倒叙的方式，制造悬念，使文章结构曲折有致、富于变化，避免了平铺直叙。结尾再次强调自己的新年愿望，照应开头。 两篇作文各具特色，体现了两位小作者良好的文字驾驭能力。 《2018，我要举手》 中，长短句的交错使用，使文章语言富有节奏感，时缓时急，张弛有度。开头段中长句和短句结合使用，记叙倒数时间和描写钟
论文部分内容阅读
《2018，我要举手》 和 《盼雪》 两篇文章结构严谨，文章开篇开门见山，点出主题。主体部分采用倒叙的方式，制造悬念，使文章结构曲折有致、富于变化，避免了平铺直叙。结尾再次强调自己的新年愿望，照应开头。
两篇作文各具特色，体现了两位小作者良好的文字驾驭能力。
《2018，我要举手》 中，长短句的交错使用，使文章语言富有节奏感，时缓时急，张弛有度。开头段中长句和短句结合使用，记叙倒数时间和描写钟声，表达了新年到来时的激动心情。第三自然段，長短句结合使用，“朗读、思考、交流”，三个短句，既体现了课堂结构的紧凑，又表现了课堂气氛的紧张。《盼雪》 中，短句的大量运用，淋漓尽致地表达出了一个南国少年盼望下雪的急切心情和看到雪时的兴奋之情。
两篇作文中，小作者都娴熟地运用了反衬的手法。
《2018，我要举手》 中，小作者一连列举了班上四位比较特别的同学，更加突出“我”不敢举手发言的惭愧心理。 《盼雪》 ，对长白山的雪的描写中，“拔地而起”使静态的景物富有动感；“踩”“躺”“滚”一连串动词的使用，表达了“我”的兴奋；“清清爽爽”“干净”“漂亮”，体现了我对雪的无比喜爱。长白山的雪如此美好，突出了“我”对因为温州不下雪而产生的失落心情，也更加突出了我对下雪的望眼欲穿。
生动细腻的描写也是这两篇文章的亮点。
《2018，我要举手》，对孩子们课堂上抢答的语言描写，生动地表现了课堂气氛的活跃。对自己内心的描写，体现了“我”的伤心与羞愧。《盼雪》中，小作者对雪的细致描写，让人觉得雪不愧是“来自天空最美丽的礼物”。
其他文献
对联是中华传统文化中的一朵奇葩，其中有许多是十分有趣、耐人寻味的。下面是四则对联故事，请同学们根据情景在横线上补全对联。 纪晓岚巧对 纪晓岚随乾隆皇帝微服私访到山海关，乾隆想考考纪晓岚，说：“山海关虎跃龙腾。”要求纪晓岚对出下联。 此联看似简单，其实相当有难度。细心一读你会发现，上联中包含“山中有虎，海中有龙”之意。纪晓岚并未当即对出，而是第二天巡游到水月寺时，触景生情，才对出“水月寺
从小学到初中，我一直是品学兼优的学生——三好学生，少先队的小队长、中队长，语文课代表，学习委员，班长，等等。祖父母和父亲也很高兴（我七岁时，母亲就去世了），认为是可以指望我读书成大器的。虽然是新社会了，老辈人骨子里崇尚的仍是“万般皆下品，唯有读书高”。受到这样的鼓励，我也觉得读书是人生最重要的事情，读书就是我的一切。 我出身于书香门第，从小便与书为伴。治家甚严的祖父对我这个长孙期望甚高，曾在张治
我家来了几位新的小伙伴，它們色彩艳丽，嘴巴小巧，很像鹦鹉的嘴。我和它们的关系有时紧张，有时融洽。大家别急，容我细细道来。 一天，我在学校表现不好被老师批评惩罚。我闷闷不乐地回到家，挥舞着泡沫凳子对着新来的小伙伴撒气。“啪”的一声，泡沫凳子落进鱼缸。这群小伙伴被吓得魂飞魄散，只好拿出自卫绝招——“角落金钟罩”。它们聚在一起，在鱼缸的保护下，形成一个“金钟罩”。我一跺脚，“角落金钟罩”被打散，它们游
汉字，是中国的第五大发明，它简洁方正，可当它中了“丑字大王”的“巫术”后，就有了一种令人惊叹的“性格”。 接下来，让我来介绍一下“丑字大王”候选人吧！ 一号选手可是我们班的“大明星”高明，听名字好像还是个很有风度的人，可他的字就像被雷电劈了一样，给人的视觉冲击感也是触电级别的。 能和高明“媲美”的也只有二号选手张孝陵了。他的本子，就像被虫子咬过的菜叶一样，被老师称为“古董”，“古董”上还有一
其实，每一个人都有远大的梦想，可为什么实现的人很少呢？ 是因为他们不够努力？非也。是因为他们看不到理想的彼岸，总觉太渺茫了。如果把宏伟的梦想分解，分成一个个可实现的小计划，梦想就不太遥远了。要知道，大的成功是一个一个小目标铺垫而成的。 有这样一则寓言：一只新组装好的小钟被放在两只旧钟当中。两只旧钟“嘀嗒”“嘀嗒”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点儿担心，你走
快要过年了，家家户户都要开始置办年货。你们家准备了吗？下午，爸爸妈妈带着我去菜市场灌香肠。 香肠，大家都很熟悉，这是我们钟祥的特色食品。每年到了冬至，家家户户都要灌香肠。它的味道很好，可以蒸着、煮着、炒着吃。你想知道香肠是怎么制作的吗？别着急，我们接着往下说。 好香肠，先得选择好猪肉。现在，爸爸妈妈正在肉摊前精心挑选好肉呢。我无意间看到一个奇怪的机器，它整体像个大箱子，上面有一个洞，旁边有两个
窗外的树又增了几根新枝；园里的竹子又拔高了几节；我們上学走过的那条街，房子又新盖了一幢；奶奶养的小狗，也已经无法再钻过那小小的门洞。 时间像一辆高速列车，沿着人生的轨道昼夜不停奔向未知的终点，快得让我们来不及看清窗外的风景，来不及感受生活中那一个个小小的变化和惊喜。 现在，这奔忙的列车终于停靠在新年的站点。我们满怀感慨，回顾这一路来的风雨与阳光。年复一年，一切都那么熟悉，一切又与过去如此不同。
盼星星，盼月亮，终于盼到了大年三十，在这欢庆的日子里，当然不可以错过贴春联啦！最值得高兴的是今年的春联是我和弟弟写的。 贴春联之前首先要把旧的铲去，大人们都开始铲了。我也想铲，于是我也拿着一把铲子开铲了，可铲了一会儿就不好铲了，而且要用很大的力气。我看看爸爸已经铲到最后一扇门了，我还有两扇门哩。于是我去请教爸爸，原来要先用水在上面刷一下，稍等片刻再铲。我也先用水刷一下再铲，真的容易多了，不到半天
伴随着烟花的响声，新年的脚步愈来愈近。看着墙上的挂钟，我的心也跟着这钟上的秒针开始倒数：“5——4——3——2——1——0——”“砰”的一声，我们正式进入了2018年。新的一年里，我最大的愿望就是：我要举手！ 一阵悦耳的音乐声响起，校园广播开始播音了：“亲爱的同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课。”短暂的杂乱声过后，走廊里空无一人，刚才还欢声笑语、热闹非凡的校园顿时寂静了下来。同学们静
校园里阳光明媚，一排排崭新的校车闪着光。每天早晨，这些校车开出校园，接孩子们上学；到了下午，它们会送孩子们回家。 在操场后面没人注意的角落，停着一辆老校车。它的光泽不再鲜亮，校车司机们都不愿意开这辆难看的老汽车。所以，每天早晨，老校车停在那里，看着其他校车开出去接孩子们。它不能像它们那样去接孩子，心情很是难过。 一天早上，一辆鲜亮闪光的车没能启动。机修工对校长说校车坏了，要用几天的时间才能修好