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教师应该调动学生学习的主动性和积极性,充分发挥他们的主体性,这样不仅是对优良文化的一种传承,还是学生养成良好学习习惯的重要途径,从而提高了高中语文教师的教学水平,激发了高中生的学习兴趣。本文立足于高中语文教学角度,分析了核心素养背景下高中语文文言课堂教学策略,希望具有一定参考价值。
浅谈核心素养背景下语文文言课堂教学策略
【摘 要】
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教师应该调动学生学习的主动性和积极性,充分发挥他们的主体性,这样不仅是对优良文化的一种传承,还是学生养成良好学习习惯的重要途径,从而提高了高中语文教师的教学水平,激发了高中生的学习兴趣。本文立足于高中语文教学角度,分析了核心素养背景下高中语文文言课堂教学策略,希望具有一定参考价值。
【机 构】
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山东省成武第五中学
【出 处】
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课堂内外(高中教研)
【发表日期】
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2021年8期
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