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让学生亲身体验到“数学就在自己身边、身边到处存在着数学问题”,从而有效地唤起学生的求知欲望,并境况学生灵活运用知识解答实际问题的能力,激发学生的学习兴趣。
数学生活化 激发学习兴趣
【摘 要】
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让学生亲身体验到“数学就在自己身边、身边到处存在着数学问题”,从而有效地唤起学生的求知欲望,并境况学生灵活运用知识解答实际问题的能力,激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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福建省南安市水头后峰小学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年3期
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