【摘 要】
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校企合作"双主体"育人是国家大力发展职业教育的必然要求。江苏建筑职业技术学院建筑装饰工程技术专业在发展与改革实践中,经历了校企合作"双主体"育人多种合作形式的有益探
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院建筑设计与装饰学院
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)(项目编号:PPZY2015B182)
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校企合作"双主体"育人是国家大力发展职业教育的必然要求。江苏建筑职业技术学院建筑装饰工程技术专业在发展与改革实践中,经历了校企合作"双主体"育人多种合作形式的有益探索。在不断探索研究校企合作"双主体"育人实践中,明确了"双主体"育人内涵,实践了"双主体"育人的多种形式,完善了"双主体"育人的机制,实现了学校、企业、专业,教师、学生的多方共赢。
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