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在《稳恒电路》一章中,有关电路故障分析类型的问题大致上可分为两大类型。第一类,已知电路中某一支路发生故障(如断、短路或阻值变化),要求学生运用所学知识,分析推导出因故障而发生的后果。这是一种正向推理型问题,符合一般思维习惯,学生容易解决。第二类,要求学生从题设结果所示的现象或数据人手,找出所示现象的原因或故障。这一类属逆向推理型问题,改变了学生思考问题的一般方法,使学生一时难以适应,不能很快找出问题的症结所在。在教学中需要教师作适当引导点拨,