初中地理教育中地理核心素养的价值体现

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地理核心素养对于初中生的地理课程是非常重要的,因此本文对人地协调、综合思维、区域认知和地理实践四大地理核心素养在初中地理教育中的价值体现进行了研究.期待本文的研究成果能够为我国初中地理教育提供参考,使我国的初中地理教育回归到“育人本位”的思想中,能够切实把握“课程标准”的方向,按照地理课程的“轴心脉络”进行教学,使学生能够扎实的掌握知识,完成初中到高中的过渡,从而达成学以致用的最终目标.
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