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随着新课程改革的深入发展,在初中生物课堂教学中有效渗透核心素养能有效提高学生的素质,发挥生物科学在社会发展过程中的作用,还能开发学生的潜能,培养学生自主学习的意识,不断探索新知.本文从生物学科核心素养视角入手,结合初中生物课堂教学的实际,剖析、探讨如何在初中生物课堂中融入生物学科核心素养.
基于核心素养的初中生物有效课堂教学实践
【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,在初中生物课堂教学中有效渗透核心素养能有效提高学生的素质,发挥生物科学在社会发展过程中的作用,还能开发学生的潜能,培养学生自主学习的意识,
【机 构】
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江苏省昆山市城北中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年24期
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