【摘 要】
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逆向思维是指改变一般的思维程序,把问题“倒过来”或者说从“相反方向”加以思考。它是一种创造性思维。作者根据几年来的教学实践。认为在运动生物力学教学中。依据问题需
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逆向思维是指改变一般的思维程序,把问题“倒过来”或者说从“相反方向”加以思考。它是一种创造性思维。作者根据几年来的教学实践。认为在运动生物力学教学中。依据问题需要适时地运用逆向思维教学法。可增强学生理解概念,掌握定律,分析、求解计算题的能力,激发学生的学习兴趣,培养其自信心,提高教学质量,并对造就创造性人才具有重要作用。具体可从以下两个方面来进行逆向思维的训练: 一、甩逆向思维加深认识运动生物力学概念运动生物力学的概念是集中反映人体运动现象和过程的本质属性的科学结论,是进入理性认识的第一台阶。如果对概念只
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