【摘 要】
：
当前的体育课堂教学,一般只采用补偿性体能练习或课课练提高学生体能素质,这种单一形式的教学手段难于满足促进学生体能素质全面发展的需求。本文运用文献资料法、比较分析法
【机 构】
：
广东省广州市增城区派潭中学,广州市增城区中小学体育教研会,广州市名教师工作室
论文部分内容阅读
当前的体育课堂教学,一般只采用补偿性体能练习或课课练提高学生体能素质,这种单一形式的教学手段难于满足促进学生体能素质全面发展的需求。本文运用文献资料法、比较分析法、数理统计法等研究方法,在高中篮球选项教学中将补偿性体能练习与课课练有机结合,实现运动技术与体能素质并重的体育课堂,跟踪记录学生3年的体能素质测试数据,论证补偿性体能课课练对学生体能素质的影响。研究发现补偿性体能课课练可以有效地提高学生对技术的掌握,促进学生体能素质发展。表现为随年级增高,学生的耐力、速度、力量、柔韧四项体能素质水平显著提高,且提
其他文献
利用一般长期摄动理论研究了10个Kepler候选双行星系统的潮汐演化过程，获得了该类双行星系统潮汐演化的一般图像．以KOI1239系统为例，深入地研究了系统的潮汐效应，结果发现：潮汐效
中天观测数据在建立太阳系高精度行星历表时具有重要作用. 在处理由JPL （Jet Propulsion Laboratory） 以及IMCCE （Institut De Mecanique Celeste Et De Calcul Des Ephemerides
空间物体的光学观测中存在诸多的图像退化因素,影响了目标的成像过程,降低了探测精度,给高精度的定位计算带来困难.使用基于最大熵估计的图像复原方法,处理了退化严重的实测
微信作为一种新型的交流方式和互动平台，凭借其强大的功能，为高中英语辅助教学提供了新的思路。本文简要叙述了微信与高中英语教学融合的优势，提出了微信与高中英语教学融合的有
作为具有世界眼光的现代知识精英,吴宓却与白话主流文学相背终身挚爱旧体诗。作为吴宓的精神自传,旧体诗典型地表现出现代文明场域中传统型知识分子价值认同与身份想象的矛盾
1956年至1957年初,国内诗歌理论界就新诗的民族传统问题,即新诗与旧诗的关系问题,开展了一场充满活力的大讨论。新诗民族化问题必然涉及对"五四"传统的再认识和重估问题,作为
任务驱动法是指教师为学生们设置科学的可行的课堂任务,然后学生们在任务的带动下进行自主学习和探究的过程.在任务驱动法的教学中,不仅需要学生们具有积极学习的主观能动性,