【摘 要】
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随着教育的不断发展,对教师的教育水平提出了更高的要求.小学阅读是学习汉语的重要内容,在教学过程中,教师应注意教学方法的创新性.其中,思维导图的使用创新了传统的阅读教学
【机 构】
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福建省三明市明溪县夏阳中心小学 福建 三明 365200
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随着教育的不断发展,对教师的教育水平提出了更高的要求.小学阅读是学习汉语的重要内容,在教学过程中,教师应注意教学方法的创新性.其中,思维导图的使用创新了传统的阅读教学模式,促进了阅读教学的发展,提高了阅读教学的效率,使阅读教学焕然一新.因此,从小学语文阅读教学的角度,我将讨论其中的思维导图的使用:创新的阅读方法,以提高阅读兴趣;建立阅读系统以提高阅读效率;促进独立研究并明确阅读目标;设置小组阅读,提高阅读评价.
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