【摘 要】
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英语学习,对于母语非英语国家的学习者尤其是小学阶段的儿童而言,是极具挑战性的.这在很大程度上源于儿童是个非常特殊的群体,儿童生活阅历极为有限,认知水平尚需发展,心智尚
【机 构】
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昆山开发区兵希小学 江苏 昆山 215300
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英语学习,对于母语非英语国家的学习者尤其是小学阶段的儿童而言,是极具挑战性的.这在很大程度上源于儿童是个非常特殊的群体,儿童生活阅历极为有限,认知水平尚需发展,心智尚待成熟,方方面面都需要教师细心、适切的体悟与关照.这种体悟与关照简而言之就是“儿童视角”.一位具备“儿童视角”的英语教育工作者,他的姿态注定只有一种:蹲下.这不仅仅是指身体位置上的“蹲下”,更深层次的理解包含两方面:一是对英语学科知识的儿童化解读;二是对儿童内心世界谦卑地尊重与温柔对待.
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